viernes, 8 de octubre de 2010

¿PORQUE SE EXTINGUEN LAS ESPECIES?

Dice Dolores Piperno, arqueóloga del Instituto Smithsoniano  de Investigación Tropical de Panamá. Entre una hilera de expedientes saca una gráfica enorme y la extiende sobre su escritorio. Es una gráfica de plantas fósiles recolectadas de los sedimentos de un lago en la región central de Panamá, y abarca desde hace 14 mil años hasta la época actual.
14 mil años atrás, la diversidad de árboles y plantas era relativamente modesta, pero hace  11 mil años, a medida de Panamá se iba calentando, la variedad de la flora aumentó considerablemente.
Este punto- explica mientras lo señala en la gráfica muestra el momento en que la gente empezó a practicar la agricultura de tala y quema, hace unos siete mil años. Lo que los seres humanos pueden hacerle a un bosque con un hacha y fuego.
Esa visión a corto plazo puede ser contraproducente para la especie humana, al eliminar especies potencialmente útiles. No hemos identificado todas las plantas que hay en el planeta – dice sir Ghillean Prance, director de los Jardines Kew - , y las estamos perdiendo, mucho me temo, más rápidamente de lo que podemos clasificarlas.
En virtud de que las especies en las islas con frecuencia son endémicas, es decir que no se encuentran en ninguna otra parte del mundo, su población casi siempre es reducida y, por lo tanto, proclive a desaparecer. Cuando se introduce a una planta que no es originaria de la región – por ejemplo, el guayabo chino que cubre gran parte de Mauricio, isla cercana a Madagascar – puede convertirse en una mala hierba que acabará con las demás plantas.
Maunder  tiene una fotografía muy grande de una zona conocida como Cuenca del Río Negro, que conserva vestigios del bosque original de la isla Mauricio. Estos pequeños terrenos, algunos de media hectárea, están cercados para impedir el paso de venados y cerdos, llevados también en Europa.
En el caso de otras especies, por el contrario, no hay decisión que pueda cambiar su suerte; están condenadas a desaparecer de la faz de la Tierra.
En Londres, en los Jardines Botánicos Reales de Kew, dos horticultores guiaron el recorrido por el invernadero, deteniéndose para mostrar las plantas, desde arbustos hasta árboles altos, que ya no existen en su hábitat natural.
La planta, de un metro y medio de altura aproximadamente, de hojas correosas, es originaria de Natal, Sudáfrica. Es una especie dioica,  ósea que existe en los dos sexos pero en distintos ejemplares. No se tiene noticia de ningún ejemplar femenino. Este sobreviviente proviene de esquejes de la última planta silvestre de esta especie, que fue trasladada a un jardín botánico hace décadas.




El gorrión de Cabo Sable, que ahora sólo habita en el Parque Nacional de los Everglades, en la Reserva Nacional Big Cypress y en las áreas circundantes, era bastante común en los 260 kilómetros cuadrados de praderas de los Everglades adyacentes a su “rio de pasto”, como se le conoce mejor.  En 1992, la población de gorriones sumaba 6,400 saludables ejemplares. Para 1955, solo llegaba a 2,600, una reducción considerable del 60%. “Estuvo a punto de extinguirse – comenta Pimm.-. Para mí era algo inconcebible. En un parque nacional de tamaño de éste y en el país más rico del mundo, las especies no deberían extinguirse por nuestras por nuestra causa.
En 1986, cuando trabajaba en el Instituto Nacional de Salud de Estados Unidos, Michael Zasloff notó que las ranas de uñas africanas caso nunca adquirían infecciones.
Zasloff  fundó Magainin Pharmaceuticals en 1998 quería saber sus opiniones  sobre la biodiversidad, la intrincada red animal, vegetal y de otros seres vivientes que pueblan nuestro planeta.

¿LOS ORGANISMOS AFECTAN A LOS FACTORES ABIOTICOS?

Introducción
Los organismos suelen tener una gran importancia en los factores abióticos ya que sin su presencia en algunas acciones no se esta en una hábitat que siga existiendo vida en ella como mantener en niveles adecuados para las mismas. P ero en ocasiones también son dañinas para que siga existiendo vida por que muchas de estas presentan efectos muy graves, ya que muchos de estos para desarrollarse necesitan que la presencia de los factores abióticos como pueden ser la humedad, temperatura, altitud, latitud, etc. Estos son algunos de los organismos que están involucrados con la existencia o bienestar de los seres vivos.
¿Los organismos afectan a los factores abioticos?
Los factores biológicos o bióticos de un determinado organismo son los otros organismos que ejercen una influencia sobre él. En cualquier hábitat, tanto si es acuático como terrestre, ciertas características del paisaje influyen en los factores ambientales que actúan sobre los organismos allí presentes. Uno de los objetivos es conocer los factores que limitan la distribución de los organismos y su abundancia, es decir, qué factores determinan dónde se encuentran los organismos y cuáles determinan al número de individuos de una determinada especie.
Bacillus anthracis.
El carbunco (enfermedad de los animales herbívoros, ovinos y bovinos, equinos, porcinos y caprinos) es causado por el B. anthacis, un bacilo grampositivo aerobio y formador de esporas. Es un bacilo recto que mide de 3 a 5 micras de largo y de 1 a 1.2 micras de ancho, es inmóvil. Están encapsulados durante la proliferación en el animal infectado.  
Resistencia.
Debido a su capacidad para producir esporas, el bacilo del carbunco es sumamente resistente a los ambientes químicos y físicos adversos. Una temperatura de 120oC durante 15 min puede inactivar a las esporas. Las esporas permanecen viables durante años en las pasturas contaminadas.
 Clostridium está formado por un grupo heterogéneo de bacilos grampositivos anaerobios esporulados. Está ampliamente distribuido en la naturaleza, principalmente en el suelo y en el tracto intestinal de muchas especies animales incluido el hombre, y puede causar infecciones de origen exógeno y de origen endógeno. En la actualidad se han descrito más de 150 especies, aunque sólo alrededor de 30 han sido asociadas con infección humana, siendo Clostridium perfringens la especie más frecuente.
Muchas especies del género Clostridium tienen capacidad de producir potentes exotoxinas.l Desarrollo de la infección por Clostridium está asociado con determinados factores del huésped, como la rotura de las barreras cutáneo-mucosas por cirugía o traumatismo, presencia de enfermedades graves, como diabetes o cáncer, insuficiencia vascular y tratamiento con inmunosupresores o múltiples antibióticos.
Pseudomonas fluorescens es un bacilo Gram-negativo, recto o ligeramente curvado pero no vibrioide, es saprófito, (todo lo que ingiere pasa a través de la pared de su citoplasma). Se puede encontrar en suelo y agua.
Es incapaz de formar esporas y crece aeróbicamente. La temperatura óptima para su funcionamiento es de 25 a 30 ºC, aunque puede crecer desde los 5 hasta los 42 ºC aproximadamente. No crece bajo condiciones ácidas (pH ≤ 4.5) y necesita preferentemente pH neutro. Tiene movimiento activo en líquido por sus flagelos polares (más de 1). Su pigmento fluorescente (fluoresceína) la hace reaccionar frente a la luz ultravioleta, aunque recién cultivada o después de varios cultivos de laboratorio, puede ser que no reaccione.
Las Pseudomonas pueden crecer en un medio mineral con iones de amonio o nitrato y un solo compuesto orgánico que funciona como única fuente de carbono y energía. La ganancia energética es obtenida por respiración aeróbica, no por fermentación y su crecimiento es rápido.
Abundan en la superficie de las raíces, ya que son versátiles en su metabolismo y pueden utilizar varios sustratos producidos por las mismas, pero no establecen una relación simbiótica con la planta.

CONCLUSION
Es así mido podemos darnos cuenta que hay organismos que están en constante unión con los factores o que pueden estar dañando a factores abióticos como el suelo, temperatura la luz pero en muchas veces ayudan a la formación de otros organismos que pueden alterar o mejorar el hábitat de alguna especie.

jueves, 7 de octubre de 2010

Resumen Ecologìa y Medio Ambiente.

¿Qué es la contaminación?
Una situación que puede causar degradación o deterioro ambientales el uso de los recursos de propiedad común. Estos recursos no son propiedad de nadie y están disponibles para el uso de todos.
El uso o agotamiento de los recursos de los recursos de propiedad común se ha llamado la tragedia de los bienes comunes. Sucede porque cada usuario razona como sigue “si yo no uso esta recurso , otro lo mara.la pequeña parte que utilizo o la contaminación que origino carecen de importancia.
Todo cambio indeseable  en las características del aire, el agua, el suelo los alimentos, que afecta nocivamente a la salud, la sobrevivencia o las actividades de los humanos u otros organismos vivos, se llama contaminación.
La evidencia de fósiles sugiere que la forma mas reciente de nuestra especie homo sapiens vivido sobre la tierra alrededor de 40 000 años, un breve instante en los 4600 millones de años  de existencia estimada de la tierra. Durante 30000 de los 40000 años en que nuestra especie  actual ha existido, sobrevivimos principalmente como cazadores –recolectores nómadas.
 Los grupos hacían esfuerzos consientas para mantener  el tamaño de su población en equilibrio con el suministro de comida disponible. En la mayoría de los casos los hombres y las mujeres compartían el trabajo, los alimentos y el poder en estos grupos sociales basados en la cooperación. Los hombres cazaban y las mujeres hacían la mayor parte de la recolección. Las mujeres no podían cazar porque tenían que cargar a los bebes lactantes y a los niños mayores. así como la cooperación de los individuos y con la naturaleza a sido la fuerza domínate durante las tres cuartas petares  del tiempo que la especie humana a existido .


IMPACTO AMBIENTAL  
Las causas del impacto ambiental en la revolución industrial fue la mecanización de las actividades, lo que trajo consigo mayor consumo de carbón para que la maquinaria y trenes pudieran funcionar, las emisiones gaseosas, la mala disposición de los desechos pero el peor efecto fue y continúa hasta nuestros días es la contaminación atmosférica.

El rápido avance tecnológico producido tras la edad media culminó en la Revolución Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación intensiva de los recursos minerales de la Tierra.
Fue con la Revolución Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmósfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida.
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico había permanecido estable, aparentemente durante siglos, pero desde 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente.
Lo significativo de este cambio es que puede provocar un aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido como efecto invernadero. El dióxido de carbono atmosférico tiende a impedir que la radiación de onda larga escape al espacio exterior; dado que se produce más calor y puede escapar menos, la temperatura global de la Tierra aumenta.
Un calentamiento global significativo de la atmósfera tendría graves efectos sobre el medio ambiente. Aceleraría la fusión de los casquéeles polares, haría subir el nivel de los mares, cambiaría el clima regional y globalmente, alteraría la vegetación natural y afectaría a las cosechas. Estos cambios, a su vez, tendrían un enorme impacto sobre la civilización humana.
La capa superficial del suelo que desapareció de estas zonas ya estériles, contamino ríos, lagos y canales de riego, haciéndolos inutilizables. La degradación paulatina de los recursos básicos vitales de suelo, agua, bosques, tierra para apacentamiento y vida silvestre, fue un factor principal en la caída de muchas civilizaciones.
La dispersión gradual de la agricultura significo que la mayoría de la población humana del mundo cambio de una de cazadores- recolectores en la naturaleza, a una de pastores, agricultores y habitantes urbanos contra la naturaleza, quienes advirtieron su capacidad para el aprendizaje de cómo domesticar y controlar a otros seres humanos.
as primeras sociedades industriales
El siguiente gran cambio cultural, conocido como la revolución industrial, empezó en Inglaterra a mediados de la década de 1700, y se extendió a estados unidos en 1800. Aumento enormemente el uso promedio por persona de la energía y, por tanto, el poder de alterar y modelar la tierra  para satisfacer nuestras necesidades y deseos.
La revolución industrial se origino como una respuesta a los escases absoluta de recursos en Inglaterra,  causada por el abuso y agotamiento de la madera como combustible y para la construcción. se invento una variedad creciente de nuevas maquinas movidas con energía proveniente del carbón, y mas tarde del petróleo y el gas natural.
Las sociedades industriales avanzadas 
Después de la primera guerra mundial Se desarrollaron maquinas mas eficientes y técnicas de producción de masa, formando la base de las sociedades  industrializadas  actuales en estados unidos , Canadá, Japón y Europa occidental.

ECONOMIA INDUSTRIAL
Sin embargo, y a pesar de todos los factores anteriores, la Revolución industrial no hubiese podido prosperar sin el concurso y el desarrollo de los transportes, que llevarán las mercancías producidas en la fábrica hasta los mercados donde se consumían.
Estos nuevos transportes se hacen necesarios no sólo en el comercio interior, sino también en el comercio internacional, ya que en esta época se crean los grandes mercados nacionales e internacionales. El comercio internacional se liberaliza, sobre todo tras el Tratado de Utrecht (1713) que liberaliza las relaciones comerciales de Inglaterra, y otros países europeos, con la América española. Se termina con las compañías privilegiadas y con el proteccionismo económico; y se aboga por una política imperialista y la eliminación de los privilegios gremiales. Además, se desamortizan las tierras eclesiásticas, señoriales y comunales, para poner en el mercado nuevas tierras y crear un nuevo concepto de propiedad. La Revolución industrial generó también un ensanchamiento de los mercados extranjeros y una nueva división internacional del trabajo (DIT).
Conclusión: la manera que cazaban los seres humanos era en forma de grupo tanto los hombres trabajaban como las mujeres, todos ponían de su parte, los hombres eran los que iban a cazar a los animales, las mujeres no podían porque ellas tenían que cuidar de sus hijos y de los adolecentes. Esto es una forma de cómo estaban rolados los deberes de cada integrantes de los grupos y con esto también te das cuenta que juego desempeña cada uno de ellos en la naturaleza ya que no todos tienen las mismas tareas.

miércoles, 6 de octubre de 2010

Caratula

COLEGIO DE BACHILLERES #18
THILHUACA-AZCAPOTZALCO

ECOLOGIA


LEONES

Grupo: 603

Integrantes:
Arroyo Hernandez Magaly
Bojorgez Vàzquez Carolina Zurisadai
Cardiel Hernàndez Rodolfo
Estrada Romero Marlen
Osorio Arteaga Josue
Pantoja Alba Vanessa


Experimento

Actividad Experimental
La Fotosíntesis

Introducción:
La fotosíntesis es un proceso en virtud, del cual los organismos con clorofila como es el caso de las plantas, capturan energía en forma de luz y la transforman en energía química.
Marco Teórico:
La fotosíntesis además de la energía luminosa, requiere agua, anhídrido carbónico y pigmento clorofílico.
 Se le llama pigmento a cualquier sustancia capaz de absorber luz visible. La clorofila absorbe la luz y altera su estado energético, empujando uno o más electrones a niveles de mayor energía. Esta energía, en la fotosíntesis, es capturada para la formación de compuestos químicos. La clorofila absorbe del espectro visible de luz, los colores violeta, azul y rojo y refleja, el color verde, que es el color que se presenta ante nuestros ojos y es así como nos podemos dar cuenta que la luz es necesaria para el proceso de la fotosíntesis.
Objetivo:
 Comprobar que la luz es necesaria para que se lleve a cabo el proceso de la fotosíntesis.
Justificación:
Esta actividad experimental nos permitirá comprobar que la luz es esencial para que se lleve el proceso de la fotosíntesis, con esta simulación del proceso nos percataremos como se lleva a cabo internamente, esto nos aportara nuevos conocimientos sobre nuestro  ambiente en donde nos desarrollamos y nos llevara a reflexionar sobre el cuidado de la naturaleza.
Material y método:
ü  Hojas de cardenal o geranios
ü  Alcohol etílico
ü  Vaso de precipitado
ü  Mechero
ü  Gradilla
ü  Dos tubos de ensayo
ü  Yodo
Procedimiento
Se colocan las hojas de cardenal o geranio, lavadas, en el vaso precipitado en agua caliente para que  ablanden. Se colocan, en pequeños pedazos en los tubos de ensayo previamente rotulados:
1.-Tubo 1: cardenal mas agua fría
2.-Tubo 2: cardenal mas alcohol etílico.
El tubo 2 se coloca en baño maría (80° a 90°C) y se observa como la clorofila se va separando de la hoja. Se deja por 10 minutos.
A continuación se sacan las hojas del cardenal del tubo 2 y posteriormente del tubo 1 se comparan. Coloca unas gotas de lugol a los trozos de hoja del tubo 2. Toma el olor de la clorofila disuelta en alcohol y observa su color.
Para finalizar coloca papel secante o  una tira de papel absorbente para retirar el alcohol.
Resultados:
Los resultados se organizaran en forma de un cuadro, obteniendo las observaciones entre cada uno de los tubos en este caso (1,2), el cuadro deberá de obtener los siguientes datos: las reacciones de cada uno de ellos, la coloración, el tiempo en que se obtuvo la coloración al agregar el lugol, e investigar otro tipos de pigmentos que contienen las plantas y agregarlos en el cuadro.
Conclusión:
La conclusión deberá obtener las observaciones e integrar una reflexión sobre lo que nos aporta la fotosíntesis en el ambiente.
Fuentes:

domingo, 3 de octubre de 2010

Ensayo ¿Porque la ecología es importante para la conservación del ambiente?

Introducción
La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades  afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. con esto  nos ayuda a entender la importancia que tiene la ecología para la conservación de ambiente.

¿Porque la ecología es importante para la conservación del ambiente?
Ecosistema es el conjunto de todos los organismos  (factores bióticos) que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca. La ecología es importante para la conservación del ambiente ya que esta ciencia te enseña a  tener interacciones de los seres vivos con su medio. La ecología se ocupa del nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera.

CITA: Un principio central de la ecología es que cada organismo vivo tiene una relación permanente y continua con todos los demás elementos que componen su entorno. La suma total de la interacción de los organismos vivos (la biocenosis) y su medio no viviente (biotopo) en una zona. Los estudios de los ecosistemas por lo general se centran en la circulación de la energía y la materia a través del sistema.
Casi todos los ecosistemas funcionan con energìa del sol capturada por los productores primarios a travès de la fotosìntesis.
La ecologìa es muy importante para el desarrollo de estos ecosistemas ya que ayuda a la conservaciòn de los mismos, y con las alteraciones que esta sufriendo la tierra en estos momentos, la ecologìa  y con el apoyo de otras ciencias puede favorecer al mantenimiento de estos ecosistemas que albergan a cientos de seres vivos, que dependen de este. 
CITA: Los seres vivos están en permanente contacto entre sí y con el ambiente físico en el que viven.Los problemas no son nuevos, ni la ecología es sólo una moda pasajera. Diez mil años atrás, los hombres talaban bosques para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban. Así resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivían, a lo largo de la historia diversas áreas terrestres se vieron modificadas por la acción del hombre. Al desaparecer los bosques no sólo se pierde la capacidad de renovación del oxígeno en la atmósfera, sino que también se reduce la fertilidad del suelo y se incrementa su erosión.
La falta de cuidados por parte del hombre hacia otros seres vivos pone en peligro de extinción a muchas especies, el oso panda, algunos batracios, las focas del ártico o las ballenas de los mares del sur son algunas de ellas.
Un problema que actualmente se presenta en el ambiente es la contaminación, tanto del aire, del agua y del suelo debido a la presencia de sustancias químicas altamente toxicas, producto del mal manejo de los residuos sólidos; por el uso irresponsable de combustibles fósiles (carbón mineral y los derivados del petróleo); por los desechos no tratados por parte de las industrias que no han incorporado a sus sistemas de producción las medidas ecológicas para reducir su impacto ambiental; por la falta de conciencia ecológica en los ciudadanos que impide que se exijan estudios serios de impacto ambiental para toda acción humana, como lo vendría siendo el establecimiento de un conjunto turístico, el de una industria o un fraccionamiento habitacional.
Todo lo anterior mencionado contribuye al deterioro de la calidad del ambiente y al empobrecimiento de la diversidad de organismos que se desarrollan en este.
Otro problema grave es la conciencia de separar la basura orgánica e inorgánica ya que con este simple método de trabajar con la basura es de una gran ayuda a la vida de los seres vivos ya que la gran cantidad de deshechos que generamos, suele quemarse o utilizarse en rellenos sanitarios para atenuar el impacto que esto produce, los países más desarrollados fomentan el reciclado. Por ello es importante proveer hoy información sobre ecología a todos los niveles: desde el cuidado de un animalito doméstico, pasando por las charlas cotidianas de los maestros o el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las especializaciones terciarias y la concientización de los profesionales de otras áreas en institutos y universidades.
Una solución a este problema te lo da la ecología como es reciclar  a través de la utilización de desechos orgánicos domésticos  de origen vegetal, como es la cascara de fruta esto es atreves de someterlos a una técnica de degradación aeróbica (composta) que sirve como abono para suelos de jardín u otros y este es una buena técnica para ocupar la basura.   
La ecología ayuda a cuidar el hábitat, es el ambiente que ocupa una población biológica . Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Pero al paso de los años estas se han visto dañadas por la intervención del hombre en todos los sentidos ya que a causa de la sobrepoblación han tenido que invadir el hábitat de algunas especies. Y con esto alteran la cadena alimenticia ya que esta pueden detener la sobrepoblación de otra especie por ello es importante tener conciencia de que al dañar algo en lo que esta implicada la tierra también nos estamos dañando a nosotros mismos.
Otro caso muy grave es el calentamiento global uno de los factores que están involucrados en esto es el efecto invernadero ¿Que es esto?.
CITA: Es el fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de una atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar, es uno de los principales factores que provocan el calentamiento global de la Tierra, debido a la acumulación de los llamados gases invernadero CO2 , H2O, O3 , CH4 y CFC´s en la atmósfera.
A esto podríamos decir que la ley del mínimo y la ley de la tolerancia nos podrían ayudar a entender lo que puede provocar que las especies no estén en optimo nicho ecológico ya que esto también es un ejemplo de lo que nos podría llegar a pasar si seguimos alterando nuestra hábitat.
Conclusión.
Por ello la importancia que la ecologìa va teniendo en la actualidad, se deja ver en la forma en que esta ciencia aporta conocimientos que permitan acoplar las tècnicas de aprovechamiento de los recursos, sin poner en riesgo la capacidad de la naturaleza para seguir producièndolos, lo cual se refleja en la supervivencia de las especies incluida la nuestra. Y es por ello que la ecologìa esta implicada en todo lo relacionado con el mejoramiento del planeta ya que con ella nos enseña como poder llegar a tener una mejor relaciòn el ser humano con nuestra naturaleza y hasta que esto no suceda nos estaremos dañando a nosotros mismos.